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好的学校是:好的校长+好的师资+重视教育的家长人文基础+能够学习进去的孩子……
校长,老师们即使轮换了,请问后面那两个条件如何变化?
把这些重视教育的家长们也搬到世回尧?
然后校长、老师们都去?
然后这个学校就也变好是不是?
您觉得不把家长搬去,这事儿只有校长和老师们去世回尧能成?
等你去了重视教育的学区,家长群里有什么学习安排,家长们立刻执行监督学习,
不重视教育的学校,老师空喊,家长没影儿,还反复地询问一个哪怕是前面就有的简单问题。
他们的观点不在教育孩子身上,也可能是还在为生活操劳,疲于奔命,的确在生活水平达不到的情况下,很多人无心教育孩子也是正常的,
还有很多人就是宁可吃喝玩乐,也不会把精力投入到教育孩子身上的,可以理解为人的兴趣点不同。
还有很多人推崇“学习好的,到哪里都是好样的,不是那块料,到哪里都完蛋!”的观点。
说的都是极端天赋好的和不好的那5%。
比如:谁家的孩子,父母都打麻将,孩子仍然学习超好云云,谁家的孩子,花了好多钱,仍然学习不好云云,
总之就是用那5-10%的特例,来佐证不用管。
剩下最多可上可下的80%,他们是假装忽略不计的……
然而大多数家的孩子,恰恰就是那80%……![](static/image/smiley/default/em01.gif)
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